23 листопада - День пам'яті жертв голодоморів
Кожна третя субота листопада занурює кожного українця у смуток, згадуючи невинних жертв голодоморів. Щоб події про злочинні накази не були стерті з пам'яті українців, завжди в цей день говоримо з дітьми про наше минуле, щоб зберегти майбутнє.
Свічка пам'яті
Колосок пам’яті
Гілка калини та колоски традиційно символізують цю трагедію. Зробіть з молодшими школярами власні колоски. Запропонуйте дітям написати на них імена рідних та близьких, які померли від Голодомору. Ймовірно, учні можуть не володіти такою інформацією, власне, як і їхні батьки, у цьому випадку можна нічого не вписувати. Але навіть у такому разі у кожної дитини лишиться символ пам’яті про ці страшні події.
Підготуйте мапу України з паперу чи тканини та розмістіть у класі на видному місці (на дошці, стіні). Кожен з учнів зможе прикріпити свій колосок у тому місці карти, де сам забажає. Це символічне вшанування, яке покаже, що біда торкнулась всієї України.
Можна зробити декілька колосків: один лишити собі, другий прикріпити на мапу, третій – подарувати.
Акція «Запали свічку»
Традиційно Свічка пам’яті запалюється в четверту суботу листопада, дійство супроводжується хвилиною мовчання. Це всесвітня акція єднання, проте у школі у такому вигляді проводити її не рекомендується. Це суперечить правилам пожежної безпеки навчальних закладів.
Завжди можна знайти альтернативу, наприклад, намалювати символічну свічку чи зробити саморобку. Якщо є кошти, можна придбати свічки з підсвіткою на батарейках, вони безпечні. Їх можна зберігати в класі або віддати учням, щоб вони увімкнули їх удома.
Але головна мета заходу – розказати дітям, що існує така суботня акція, яку їхня родина також може підтримати вдома.
Як говорити про Голодомор з учнями початкової школи?
З дітьми до 10-11 років непросто спілкуватися на цю тему, але потрібно. Необхідно визначитися – яким чином та про що розказати. Обирайте інформацію так, щоб учні молодшої та середньої школи повністю зрозуміли масштаби катастрофи, яка сталася, тому постарайтесь донести до них таке:
така масова смертність зумовлена тим, що у селян силою відібрали запаси їжі;
після 1933 року свідомо замовчувалась інформація про масове вимирання;
лише наприкінці 1980-х почали відкрито вживати термін Голодомор.
Не рекомендується молодшим школярам демонструвати страшні відео та фото, не варто змушувати їх вивчати статистику. Інформація краще сприйматиметься, якщо долучити до розповіді інші види діяльності – малювання, читання. Наприклад, ви можете зробити чи намалювати той самий колосок пам’яті.