Готуємося до дистанційного навчання

Як проходить дистанційне навчання в школі?

Дистанційне навчання запроваджується наказом по закладу освіти. При цьому не менше 30% часу навчання, передбаченого програмою, організовується в синхронному режимі, під час якого вчитель та учні одночасно взаємодіють та комунікують між собою онлайн.

Асинхронний і синхронний режим навчання

Асинхронний режим — це коли взаємодія між учнями та вчителями здійснюється із затримкою в часі. При цьому застосовуються інтерактивні освітні платформи, електронна пошта, форуми, соціальні мережі тощо.

Для організації навчання в асинхронному режимі вчитель надає учням для опрацювання різноманітні навчальні матеріали (відео та аудіо, презентації, віртуальні музеї та бібліотеки тощо) та завдання для перевірки і оцінювання знань. В асинхронному режимі учні вивчають та виконують завдання у зручний для себе час, у власному темпі та комунікують із вчителем різними способами.

Синхронний режим — це безпосередня взаємодія вчителя та учнів у режимі реального часу під час відеозв’язку, так званий "прямий ефір". Учні бачать і чують свого педагога й можуть одразу поставити запитання, коли щось незрозуміло. Зазвичай це онлайн-уроки. Нагадуємо, що не менше 30% навчального часу організовується в синхронному режимі.

Чи повинен вчитель проводити онлайн-уроки

Так, це обов’язок вчителя. Дистанційне навчання запроваджується наказом по закладу освіти. При цьому не менше 30% часу навчання, передбаченого програмою, організовується в синхронному режимі, під час якого вчитель та учні одночасно взаємодіють та комунікують між собою онлайн.

А 70% навчального часу здійснюється взаємодія в асинхронному режимі, тобто із затримкою у часі із застосуванням електронної пошти, форумів, соціальних мереж тощо.

Тривалість онлайн-уроків

Досвід весняного карантину та тих шкіл, де дистанційне навчання запроваджувалося восени минулого року, показав, що викладання навчального матеріалу під час суцільного відео уроку тривалістю 35-40 хвилин є неефективним, адже учень втомлюється і перестає сприймати інформацію.

Саме тому тривалість онлайн-уроку має бути не більшою, ніж звичайний очний урок.

Існують певні вимоги, скільки часу діти різного віку можуть безперервно працювати з технічними засобами під час уроку, щоб не завдавати шкоди здоров’ю. Ці вимоги сформульовані, зокрема, у новому санітарному регламенті:

• для учнів 1 класів — не більше 10 хвилин;
• для учнів 2 — 4 класів — не більше 15 хвилин;
• для учнів 5 — 7 класів — не більше 20 хвилин;
• для учнів 8 — 9 класів — 20 — 25 хвилин.

При здвоєних навчальних заняттях для учнів 10 — 11(12) класів безперервна робота з технічними засобами має тривати не більше 25 — 30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15 — 20 хвилин на другому навчальному занятті.

Також під час онлайн-уроку, коли діти нерухомо сидять біля екрана, вчитель має не забувати про чергування розумової активності з фізичною, пропонуючи учням руханки та ігри, проводячи гімнастику для очей.